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Prepanet no.36 |
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Abril 2012
Acuerdo No. 2011 - 058 |
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:: Conferencia
¿En riesgo nuestra identidad?...Panorama de una encrucijada.
El próximo miércoles 25 de abril a las 19:15 horas, tendremos la conferencia ¿En riesgo nuestra identidad?...Panorama de una encrucijada.
Impartida por el arquitecto Federico Müggenburg, director del Centro de Estudios Políticos y Sociales, del Módulo Cultural Hispanoamericano, quien hará un análisis de las distintas corrientes políticas y sus candidatos cara a las próximas elecciones.
Al terminar la conferencia se entregarán boletas de calificaciones de todas las secciones del periodo correspondiente. Les recordamos la importancia de asistir a la conferencia como parte del programa de Escuela de Papás.
:: Calendario de exámenes del 2do. bimestre de Prepa
del jueves 12 al viernes 20 de abril
| Miércoles 18 |
Jueves 19 |
Viernes 20 |
| Historia de México |
Historia del arte |
Lectura y redacción |
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Face to face |
Current events |
:: Estimados Padres de Familia
Con frecuencia nos preguntan sobre el significado de las Actitudes que todos los días evaluamos de nuestros alumnos y que se reflejan en la boleta bimestral. A continuación, ofrecemos una sencilla explicación de cada una de ellas, con la seguridad de que éstas también se están trabajando en casa.
Saludos
Alberto Meouchi
Actitud: Manifestación externa de una conducta
| Puntualidad |
Llega a tiempo a clase o actividades programadas. |
| Aseo Personal |
Está siempre limpio, peinado, se lava los dientes, tiene las uñas limpias, sin lagañas. |
| Uniforme |
Lo tiene limpio, completo, sin hoyos, marcado, talla adecuada. |
| Orden y limpieza en artículos personales |
Su mochila, útiles escolares, libros, lonchera están siempre en buen estado y limpios. Cuida de no extraviarlos y si lo hace, busca recuperarlos. Valora lo que tiene y el esfuerzo de sus papás para dárselo. |
| Cuidado de equipo e instalaciones |
Silla, mesa, casilleros, materiales de laboratorio, de comedor, de talleres, de baños, de áreas deportivas o artísticas. Se interesa por mantener las instalaciones en buenas condiciones, no tira, no ensucia, recoge si encuentra algo tirado, no desperdicia comida, papel, etc. Sabe que otros no lo tienen. |
| Entrega puntual y calidad en trabajos y tareas |
A tiempo, en las condiciones de calidad, contenido, número y forma solicitadas por cada profesor. |
| Ortografía |
De acuerdo a su nivel escolar y aprendizaje esperado. |
| Respeta momentos de silencio y habla |
Sabe cuando hablar y cuando no, cuando interrumpir y cuando no, a sus compañeros y/o profesores, se expresa con prudencia, respeta las opiniones de los demás. |
| Pone atención y participa en clase |
Atento al profesor y a compañeros, se muestra activo y propositivo, contesta y participa con interés. |
| Entusiasmo |
Con ánimo positivo para hacer cosas, dispuesto a aprender, a ayudar. Se le nota gusto por su aprendizaje. Es optimista. |
| Respeto |
A sus profesores, a sus compañeros, a sus hermanos y papás, a las normas, a distintas formas de pensar. Respeta también las pertenencias de sus compañeros. |
| Acepta sus errores y actúa en consecuencia |
Se conoce a sí mismo, muestra humildad para reconocer cuando se equivoca, no evade la responsabilidad y asume las consecuencias de sus actos. |
| Trabajo en equipo |
Integra y le gusta que lo integren, reconoce lo bueno y lo positivo de los demás, le gusta compartir retos y resultados positivos, valora las aportaciones de los demás. Es generoso. Sabe que si le va bien al equipo, a él también le va bien. |
| Liderazgo positivo |
Influye positivamente en los demás, le interesa el bien común del salón, de su equipo, de su familia, de su escuela, transmite virtudes y valores y por eso lo quieren y lo siguen, tiene espíritu de sacrificio por el prójimo. |
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:: Norma de Esparta y Plenus
Con frecuencia escucho a nuestros alumnos o a sus papás decir que ellos se comen sólo lo que les gusta o sólo lo que quieren y que no están de acuerdo con la norma de Plenus y Esparta que dice; …“te tienes que acabar lo que pediste, tienes que comer lo que hay en el menú, valora que tienes la posibilidad de comer 3 o más veces al día, hay otros muchos niños en el mundo y algunos muy cerca de ti que ya quisieran las sobras que dejaste”…
Podemos escribir y hablar largo y tendido sobre el tema, hoy bastará que veamos este video. Clic aquí, para ver el video.
:: Normas de conducta
Link a las Normas de conducta
+ Asistencia
a) Se tomará asistencia al inicio de cada clase y el alumno que llegue tarde se considerará como retardo. Dos retardos equivalen a una falta.
Para ver completas las Normas de conducta, dar clic aquí.
:: Boletín Administrativo
Link al Boletín Administrativo
+ Asistencia de papás a entrega de boletas, talleres y eventos especiales
Parte esencial del Modelo Educativo del Colegio y la Prepa es la formación continua de los papás, por lo que se les pide asistan puntualmente y con deseos de aprender a las reuniones para entrega de resultados bimestrales, talleres, eventos académicos, mes cultural y de la ciencia, día de la familia, eventos artísticos, etc.
Para ver completo el Boletín Administrativo, dar clic aquí.
:: Colecta permanente para
Casa Hogar San Francisco de Asís:
Nuestra campaña permanente para la Casa Hogar San Francisco de Asís (en donde se atiende a adultos mayores) sigue adelante, en ella recolectamos los siguientes artículos: pañales de adulto tallas mediana y grande, Yakult, Gatorade, Ensure (suplemento alimenticio) y Vitamina B12 en tabletas.
Los artículos pueden entregarse en la recepción del Colegio con Gina o Gloria en horario de oficina: Lunes a viernes de 7:30 a 17:00 horas y sábado de 9:00 a 13:00 horas.
De antemano, muchas gracias por su generosidad.
Atentamente
Dirección General
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Respetar las cosas de los demás
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| Escuela de Papás |
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Todos entendemos lo que es el respeto, significa valorar a los demás, acatar su autoridad y considerar su dignidad; ver a la otra persona como otro yo. Es en sí, la esencia de las relaciones humanas y de la vida en comunidad.
Sin embargo, el respeto no se refiere solo al trato con las personas; es mucho más amplio que eso, y entre muchas otras cosas, entra también el respeto a las cosas de los demás, es aquí, donde la virtud del respeto se une a la honestidad.
Estamos cansados de escuchar acusaciones a políticos por enriquecimiento ilícito, es decir, por tomar aquello que no les corresponde. A todos nos indigna, ya que eso es robar. Si queremos una sociedad más honesta y justa para nuestros hijos, no olvidemos que ellos serán quienes construyan esa sociedad, y que debemos formar buenas personas desde pequeños.
Nuestros alumnos, en ocasiones, toman cosas de los demás compañeros. Ya sea porque no tienen lápiz y toman el de otra persona, porque el sacapuntas del compañero está de moda y les gusta más que el suyo, porque perdieron su chamarra y tienen que llegar a casa con una, o porque quieren comprarse algo en lunch y vieron que el compañero trae dinero y él/ella no.
Debemos explicarles a nuestros hijos que no siempre vamos a tener todo aquello que queramos, y que tomar las cosas ajenas es robar, sin importar si es un peso o un millón. No tengamos miedo a utilizar la palabra, hay que esforzarnos día a día en formar la conciencia correctamente.
Recordemos que lo que de pequeños aprendamos, de mayores haremos. Hay que empezar a respetar las cosas pequeñas que están a nuestro alcance, para que el día de mañana hagamos lo mismo con nuestros bienes y los ajenos. |
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La importancia del calzado adecuado
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| Por: Enrique Flores |
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El uso de un zapato tenis adecuado para la práctica de deportes es fundamental, explicaremos de manera sencilla y práctica algunos aspectos de la importancia de esta información.
El Tenis adecuado brinda soporte y ventilación a la planta del pie (modalidad de tenis con burbuja de aire), debido a que se trabaja en superficies relativamente duras, lo cual a la larga (10-15 años), puede desencadenar lesiones en: tobillos, rodillas, cadera y en algunos casos en columna vertebral.
La estructura ósea de los chavos, hasta 13-14 y 15 años, es todavía frágil y cartilaginosa, debido a que están en el desarrollo físico; para lo cual se requiere calzado adecuado y que absorba los impactos generados por trotar, correr, saltar, y otras actividades.
En algunos de los casos, se requiere incluso el uso de plantillas (bajo supervisión y sugerencia de su pediatra o podólogo), esto es debido al tipo de pisada de cada individuo o de pie plano.
Además de estas y otras recomendaciones, al hacer uso de estas sugerencias, los chavos adquieren confort, ligereza y hasta motivación, por el simple hecho de estar cómodos.
En relación a los chavos que se entrenan a diario en alguna actividad específica, ya sea de pre-equipos o equipos, el uso de estos implementos ayudará de manera importante a mejorar su desempeño, destrezas y habilidades; lo que permite que el alumno se sienta estimulado a continuar en la actividad deportiva.
Esperamos sinceramente, que estos puntos sean tomados en cuenta por los padres de familia y así contribuir a una posibilidad de vida saludable; tanto para los chicos como para ellos mismos. |
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La Prepa Esparta
Un orgullo formar parte de ella
Por: Wendy Ávalos
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La Prepa Esparta tiene un fuerte enfoque a la Orientación Vocacional y a la Cultura del Trabajo, lo que describo en este artículo es la trascendencia que este proyecto único en su campo ha tenido en la cultura de Querétaro.
Cuando trabajábamos en el modelo educativo nos dimos cuenta de una gran necesidad en la cultura y educación mexicana, la falta de una adecuada orientación vocacional y decidimos desarrollar una metodología que atendiera de fondo: La Orientación Vocacional y la Cultura hacia el Trabajo.
Resulta ser que los números de: jóvenes desempleados, trabajadores frustrados, universitarios llenos de dudas, egresados universitarios que se desempeñan en un campo laboral diferente a su área de estudios y alumnos que no concluyen sus estudios universitarios son realmente ¡ALARMANTES! Aquí unas cuantas cifras:
:: 75% de los graduados de bachillerato no concluyen una carrera universitaria.
:: Solamente 15% de los egresados de bachillerato, están seguros de estar estudiando una carrera que se adecúa a su vocación.
:: Solo 14% de los egresados de bachillerato se desempeñan en la carrera universitaria que estudiaron.
¿Qué ha hecho la Prepa Esparta?
Aportar su granito de arena, eso es lo que hemos hecho. Aquella idea que se tuvo hoy cobra vida logrando un trabajo en equipo titánico en donde Instituciones y Empresas han aplaudido y agradecido la existencia del Programa Esparta.
A partir de Mayo, nuestros chicos serán los únicos alumnos de prepa que estudiarán como alumnos universitarios. Tomarán clases con maestros universitarios y trabajarán en diversas empresas y proyectos empresariales de aplicación real.
Al día de hoy se han sumado a nuestro proyecto las Universidades:
1.- Escuela Bancaria y Comercial, EBC – impartiendo los talleres de administración, contabilidad, finanzas y mercadotecnia.
2.- Universidad del Valle de México, institución que nos apoyará en los talleres de hotelería, gastronomía, turismo, diseño y ciencias de la salud.
3.- Universidad Nacional Aeronáutica en Querétaro, quien impartirá los talleres teórico-prácticos de: mecánica, torno y electricidad.
4.- UCO, Universidad Contemporánea, en donde se impartirá el taller teórico de sistemas.
Las empresas que han abierto las puertas a nuestros alumnos para que realicen talleres que los dotarán de experiencia y cultura laboral son:
1.- Hospital Médica Tec 100 quien los recibirá en las áreas de: administración, fisioterapia, hospitalización, laboratorio, urgencias, administración, relaciones públicas, sistemas, imagen y diseño gráfico.
2.- TAyH, Taller de Arquitectura y Hábitat en donde se impartirá diseño arquitectónico teórico y práctico.
3.- Radio Querétaro con el programa de medios de comunicación.
4.- Maestro Cristóbal Ramírez, quien impartirá el taller de expresión artística.
Estas instituciones y empresas han dicho sí al trabajo en equipo que la Prepa Esparta ha desarrollado, han dicho sí a mejorar las condiciones y oportunidades laborales para nuestros jóvenes.
Estamos seguros que este es el comienzo de una ola de renovación que viene a cortar los círculos viciosos en nuestra educación. Pronto seremos más, muchas más instituciones y empresas descubriendo nuevos horizontes de trabajo colaborativo y generador de oportunidades para las nuevas generaciones.
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Efemérides de Abril
Ciencia y tecnología |
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16 de abril
1502.- El navegante Américo Vespucio, considerado el primer europeo en comprender que las tierras descubiertas por Cristóbal Colón conformaban un nuevo continente, descubre las islas que luego los marinos del Saint Maló llamarían Malouines (Malvinas).
1943.- Albert Hofmann, químico e intelectual suizo, descubre los efectos psicodélicos de la droga LSD.
1947.- En Nueva York se hace la primera demostración pública de los lentes que permiten el efecto zoom.
17 de abril
1790.- Fallece Benjamín Franklin, científico, inventor y político estadounidense, creador del pararrayos y quien demostró que las nubes están cargadas de electricidad.
1946.- Nace Georges J.F. Köhler, biólogo alemán, que consiguió desarrollar una nueva técnica para la obtención de anticuerpos puros contra un determinado antígeno y obtuvo el Premio Nobel de Medicina en 1984.
18 de abril
1877.- Thomas Edison, famoso por sus trabajos en telegrafía, por inventar el gramófono, la bombilla incandescente (foco) y el cinetoscopio o primera cámara de cine, presenta el fonógrafo, aparato capaz de grabar y reproducir sonido.
1955.- Muere en Estados Unidos el físico alemán Albert Einstein, uno de los científicos más trascendentes del siglo XX. Einstein es autor de la teoría de la Relatividad y obtuvo el Premio Nobel de Física en 1921 por su explicación del efecto fotoeléctrico y sus numerosas contribuciones a la física teórica.
1965.- Fallece el ingeniero mexicano Guillermo González Camarena, inventor de un sistema de televisión a colores que patentó en 1940.
19 de abril
1882.- Fallece en Down, Inglaterra, el científico británico Charles Darwin, autor del libro El Origen de las Especies, base de la moderna teoría de la evolución por selección natural de las especies.
1906.- Muere el físico francés Pierre Curie, pionero en el estudio de la radiactividad y ganador del Premio Nobel de Física en 1903, junto a su esposa Marie Curie, por descubrir los elementos radiactivos.
1971.- Es lanzada la estación espacial soviética Salyut 1.
20 de abril
1862.- Se completa el primer examen de pasteurización, proceso en el que –por medio del calor- se destruyen las bacterias patógenas que pueden existir en un líquido, como la leche.
1902.- Los científicos franceses Marie y Pierre Curie aíslan el radio.
1972.- Aluniza la misión tripulada estadounidense Apolo 16.
1987.- Se autoriza en Estados Unidos el registro de patentes sobre nuevas formas de vida logradas por manipulación genética.
21 de abril
1889.- Nace Paul Karrer, químico suizo que en 1937 obtuvo el premio Nobel de Química al descubrir que algunos carotenoides y flavinas actúan como provitaminas.
1972.- Los tripulantes del Apolo 16, John Young y Charles Duke, exploran la superficie de la Luna.
1987.- Es aprobado por La Asamblea Nacional francesa el Tratado franco-británico para la construcción del túnel bajo el Canal de La Mancha.
22 de abril
1891.- Nace Harold Jeffreys, geofísico inglés que estudió la oscilación del eje terrestre estableciendo su período.
1909.- Nace Rita Levi-Montalcini, premio Nobel de Medicina en 1986 por su descubrimiento de que las células sólo comienzan a reproducirse cuando reciben la orden de hacerlo por parte de unas sustancias llamadas factores de crecimiento.
1970.- Es celebrado el primer Día de la Tierra, cuyo objetivo es crear conciencia sobre los problemas ambientales que vive el planeta.
2004.- Se crea en Japón un ratón únicamente con el ADN de dos hembras (partenogénesis).
23 de abril
1925.- Se publica la primera edición del "Quijote" en sistema Braille.
1952.- Es transmitida por la televisión estadounidense la explosión de la bomba atómica. |
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Computación
Did you know?
Ciencia y Tecnología / Por: Silke Leiste
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1.- How came the Apple computer Macintosh to his name?
:: It’s named by a famous apple sort in US.
2.-Which was the first equipment with the i-name?
:: iMac
3.- Why the name Google?
:: After Gogol, the number 1 with 100 zeros
4.- Which company is named by a river?
:: Adobe
5.- Which company is developed from a CIA project and stayed even with its name?
:: Oracle
6.- How got Yahoo its name?
:: The word comes from the book “Gulliver’s travels” by Jonathan Swift.
7.- Where the name Atari does come from?
:: Atari is a play-situation in the game “go”.
8.- What does BenQ stand for?
:: Bringing enjoyment and quality to life
9.- Where does Sony come from?
It’s a mixture of the latin word “sonus” and english “sunny”
10.- What does IBM stand for?
:: International Business Machine |
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